AEIS考试培训中心详细解读新加坡淡滨尼北小学的英语课程

　　新加坡是近些年国内出国留学的热门国家，尤其是在AEIS母子陪读政策外出台之后，大批的低龄学生通过AEIS考试报名去新加坡留学。为了让大家更好的了解新加坡小学，AEIS考试培训中心下面为大家详细解读新加坡淡滨尼北小学的英语课程。

　　重点课程

　　愿景

　　自信且有能力使用英语

　　使命

　　透过读、说、写、听的技巧，灌输学习英语的乐趣。

　　淡滨尼北小学(TNPS)相信，每一位英语教师的核心是享受学习英语的乐趣，并给予每一位学生参与丰富学习活动的机会，以加强他们在主要语言方面的能力，即。读、说、写、听。

　　方法：STELLAR

　　TNPS采用STELLAR(英语语言学习和阅读策略)方法进行英语教学。STELLAR秉承本系的理想和使命，致力培养儿童对阅读的兴趣，并为他们打下扎实的英文基础。STELLAR计划相信享受是阅读和写作体验的一个基本方面。

　　下图显示了STELLAR课程的样子。

　　小学低年级

　　小学高年级

　　关键计划

　　Drama-In-Action

　　戏剧表演课程旨在培养我们P1至P5学生的批判性思维和有效的演讲技巧。学生有机会扮演角色，批判性地分析给定的情况，并通过演讲和戏剧表达自己的观点。

　　良好英语运动(GEM)周

　　创业板周每年与全国'讲好英语运动'一起举行。创业板周的目的是为学生提供以有趣的方式用标准英语交流的机会。在那一周举行了许多活动，以刺激学生的文学骨骼。学生也有机会进行表演和辩论。

　　阅读@ TNPS

　　在TNPS，淡滨尼北小学相信当学生培养对阅读的热爱和能力时，就会进行独立学习。淡滨尼北小学开设了各种阅读课程，以培养学生对阅读的热爱。

　　(i)课堂图书馆

　　书籍被带入课堂，方便学生访问。在Lower Primary，向学生介绍目标读者，将他们介绍给各种文本类型。

　　(ii)小红点

　　小红点的文章适合小学生，让P5和P6学生接触时事和说明性写作。它还为学生阅读和批判性分析文章提供了一个讨论平台。

　　(iii)休息活动

　　每隔一个星期五，学生们都会听到他们的老师，同学和志愿者讲述的流行和深受喜爱的故事的演绎。

　　ReadersCafé咖啡厅位于学校食堂的一角，为想要在咀嚼时快速阅读的学生提供了一个有利的环境。ReadersCafé还根据条款主题举办活动。

　　支持需要的学生

　　(i)学习支持计划

　　学习支持计划(LSP)是教育部启动的计划，旨在为选定的P1和P2学生提供早期干预和支持。LSP的目标是使学生掌握基本的识字技能，以便他们能够在普通课堂上学习。这些课程每天在学校课程时间由一个训练有素的学习支持协调员(LSC)以小组形式进行。

　　(ii)以学校为基础的阅读障碍修复

　　以学校为基础的阅读障碍修复(SDR)计划旨在为已被确定为有阅读障碍风险的P3和P4学生提供支持。该计划旨在使选定的学生获得阅读中的应对策略，以便他们能够更好地应对他们在学校的学习。该计划依赖于教育部精心设计的一套系统性战略和活动。

　　(iii)阅读补救计划

　　阅读修复计划(RRP)旨在为P3和P4学生提供支持，尽管他们已经完成了P1和P2的学习支持计划，但仍然面临英语阅读困难。该计划使学生接触到一系列阅读理解的应对策略，这将使他们能够更好地管理他们在普通课堂上的学习。

　　合作

　　由于淡滨尼北小学非常重视阅读，淡滨尼北小学还与国家图书馆委员会(NLB)合作，促进淡滨尼北小学学生的阅读。

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