AEIS考试网络培训带你了解新加坡克明小学英语课程

　　随著学生的素质提升，各大AEIS考试培训班的师资和新加坡AEIS考试题题库也不断的完善，近年来学生考出来分数也不断上涨。但是去新加坡留学，对留学资讯也是需要了解的，一起跟着中国AEIS考试培训中心来了解新加坡克明小学英语课程吧。

　　克明小学英语课程概述

　　课程目标

　　良好的英语沟通能力

　　英语课程的主要目标是将我们的学生培养成具有扎实英语基础的热心读者，这一基础主要通过STELLAR(英语语言学习和阅读策略)进行教学，这是一种基于研究的方法，使用的是适合不同年龄段的材料。

　　在小学低年级的课堂上，学生通过分享阅读大部头书籍来学习阅读，然后是丰富的语言经验，进一步发展他们与主题相关的语言技能。随着学生升入小学高年级，他们通过阅读来学习，并通过支持阅读、KWL(他们知道的、他们想知道的和他们学过的)、复述、写作过程循环和差异化教学等策略逐步加深他们的语言技能。

　　小一学生正在选择他们最喜欢的大书来共享阅读。

　　小学一年级和二年级学生的学习支持计划(LSP)

　　这项计划为那些缺乏基本读写能力以应付主流课程的学生提供额外的支持，这些学生在小学低年级有英语不及格的“危险”。LSP的主要目标是使学生具备基本的阅读和拼写技能，同时培养他们使用英语的信心。

　　克明小学还通过Buddy Reading和Sparkle Mums Programs为这些学生提供其他支持计划。

　　其他阅读支持

　　(1)好友阅读计划(适用于P1和P2 LSP学生)是一对一的计划，由高年级学生与阅读能力较弱的学生配对，以指导他/她阅读分级书籍

　　(2)Sparkle Mums计划(针对P1和P2 LSP学生)中，家长义工以小组形式为LSP学生举办分享读书会，让他们有机会练习所学的技巧，并提供更多机会在不具威胁性的环境中进行听说。

　　小学三年级和四年级学生阅读计划

　　(3)为支援有阅读困难及有特殊需要的P3及P4学生，我们设有校本诵读困难矫正计划(SDR)，每周四次，以小组形式定期举办。有组织的课程，密切监控学生的进步，是由教师进行了专门培训，以接触这一组学习者。

　　(4) 阅读修复课程针对英语水平较弱但无特殊需要的P3和P4学生。每星期进行两次有组织的课程，密切监察学生的进度，以加强学生的基础，并使他们具备在课堂上轻松学习的基本技能。

　　阅读课程

　　研究表明，孩子们读得越多，他们就会成为更好的读者和作家。我们的学生参加了一系列的阅读活动，扩大了他们的知识。除了常规的DEAR (Drop Everything And Read)课程 ，我们还让学生在课堂上阅读推荐的故事书和杂志。低年级的小学生通过“Moo-O”这个拥有多种电子图书的互动系统，进一步丰富了他们的阅读体验，而高年级的小学生则通过订阅小红点报纸来提高他们的时事意识。

　　学生们在晨读和讨论小红点的报纸。

　　P2学生正在阅读计算机实验室的数字故事书，之后，他们在'Moo-O'系统中大声朗读故事。

　　Oracy计划

　　每周一次的Kids Buzz是一个公共演讲的平台。每周，小学1至6年级的学生轮流在休会期间介绍感兴趣的话题。

　　此外，学生在课堂上还会参与挑选和讲述、讲故事、戏剧化以及书本演讲。

　　教师专业发展

　　我们的英语老师相信，为了更有效地与学生接触，我们应该磨砺自己。

　　理解策略工作坊(由Cheah Yin Mee博士主持)

　　写作工作坊

　　(由老师，William Grosse先生和我们的老师，Lynda Ang女士和Mdm Norita先生主持)

　　戏剧工作坊(由Mdm Sapia主持)

　　聚类语法研讨会(由NIE的Xavier博士主持)

　　WSA-EC(全面有效沟通的方法)

　　距离2019年新加坡S-AEIS考试只有一个多月的时间了，在最后一轮的复习阶段，我们一定要做好备考准备。想了解新加坡AEIS考试教材、AEIS模拟试卷以及AEIS成绩等信息的家长和同学欢迎大家在线咨询哈!