中国AEIS考试培训中心：是否保留中五仍在检讨

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　　问：是否保留中五年级?

　　答：科目编班全面推行后，学生中四毕业时，所考获统一证书上的科目将有不同组合，如六个G3科目，一个G2科目，或五个G3科目，两个G2科目。因此，教育部会先检讨中学后教育入学分配制度，并探讨是否有其他如理工学院预科班(Polytechnic Foundation Programme)那样的课程取代在中学修读第五年，以协助学生升上理工院或初级学院。

　　问：中学分配如何受影响?

　　答：中学仍然会依据学生小六会考成绩的积分段作为入学考量。会考成绩属第一积分段的学生，最初进入中学时主要修读G1科目，第二积分段的学生则主要修读G2科目，以此类推。

　　问：专科学校、直通车学校及只收快捷源流的学校会受影响吗?

　　答：根据学生强项收生的学校，还是能发挥它们的价值。要避免学生背景过于单一，学校可通过一些特别计划，如直接收生录取多元背景的学生。而专为普通(工艺)源流学生而设的裕峰中学和云景中学，以后可让学生修读快捷程度的科目，其他现在只录取快捷源流学生的中学，也应该开办一些普通源流程度的科目。

　　问：科目编班全面推行后，能力不同的学生被编入同一级任班，会对成绩好的学生不利吗?

　　答：不会。无论是什么科目，学生都会被安排到与他们能力相符的科目班(subject class)上课，学生间的能力不会有太大的差距。在每个班里，教师也会根据班级的需要调整教学方式，这与现在的做法一样。

　　问：班上有来自不同积分段的学生，会增加教师工作难度吗?

　　答：全面推行科目编班制度后，被编入同一班的学生能以同样水平和进度学习。虽然科目班会有不同积分段的学生，他们学习该科目的能力是相近的。不过，教师或许还是得通过不同的教学方式来教导不同积分段的学生。

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