激发孩子的兴趣…新加坡的老师会告诉你怎么做

　　备考期间被AEIS考试题目搞的焦头烂额?都快失去学习的动力了?别紧张~其实AEIS入学考试没有你想的那么难，而且入学后的学校生活会比你想象中更加丰富。在备考AEIS考试期间遇到任何问题，都可以咨询AEIS考试培训中心哦~下面AEIS考试培训中心带大家一起了解新加坡最新资讯。

　　在学校里，学习正在以许多新的方式发生。这里有6个场景，有来自老师的提示，可以帮助你支持孩子的各种兴趣，并引发有趣的对话。

　　“我的孩子为了学数学而种蔬菜。什么?”

　　平益中学数学系主任戴斯蒙德•谭表示，学校里有许多项目鼓励学生将所学应用于现实世界。成长的东西可以用来教授一门学科，甚至是价值观，比如韧性。这里有一些方法，你可以帮助你的孩子看到他在学校学习和生活之间的联系。

　　Gamify它。数学隐藏在生活的各个方面。开始一个家庭游戏，所有人都试着找出房间里的数学。例如，“把这个瓶子装满水要多长时间?”或者“你能从冰箱里的食物中辨认出多少种不同的形状?”“土豆和花椰菜哪个重?”“哪种植物长得更快——九重葛还是芙蓉?”“问题是无止境的。帮助你的孩子了解数学是如何应用于日常生活的，他或她永远不会认为数学是无聊的。

　　保持真实。让你的孩子把他/她的数学技能用在你的账单上(水电或杂货账单)。他/她能计算并提出储蓄的好方法吗?或者，给他们一个预算，让他们计划一次旅行。让他们来计算这些钱能走多远。这些都是需要学习的实践经验。

　　保持它的乐趣。没有必要被数学吓倒。你和你的孩子谈论数学越多，它看起来就越不可怕。与他们分享有趣的数学游戏或趣闻。例如，你知道斐波那契数列在自然界中随处可见吗?在松果、贝壳和树上都有斐波那契数列。你知道蜜蜂在蜂巢里做六边形吗?

　　“我的孩子喜欢休息娱乐时间，并谈论如何使用艺术材料，PE设备，乐器和道具......我能做些什么来帮助她以有趣的方式学习?”

　　休息游戏是为孩子探索的。Punggol小学美学学科负责人Mdm Siti Aishah表示，只要环境安全，如果他们利用创造力创造出一点点噪音和乐趣，那就太棒了。这是你可以做的一些事情。

　　提出开放式问题。仅使用“是”或“否”无法回答开放式问题。它鼓励您的孩子解释和阐述。倾听您的问题也会教您的孩子如何提问并进行对话

　　只要让他们说话。问你的孩子游戏时间。倾听他们会给你见解 - 他们的朋友是谁，他们玩什么游戏，他们觉得有趣或烦人，他们如何处理困难。

　　建立一个免费游乐区。 给你的孩子一些空间在家里“免费玩”。他们可以打扮，创造故事或计划游戏，带到下一个学校休会游戏......记住：不要告诉他们如何玩或如何“故事”应该结束。

　　提供游戏资料。请注意，这并不一定意味着玩具。一个旧的纸板箱，小橡皮球，彩色的绳子，塑料杯和碗，胶带和一把剪刀听起来像是奇怪的物品给你的孩子玩，但只是退后一步，看看他们会做什么跟他们。你会感到惊讶。

　　创造一个新的游戏。 问你的孩子如何玩游戏。例如，问你的孩子为什么足球比赛需要两个球门柱。我们可以有更多的目标职位吗?我们如何通过更改设备和规则来创建新游戏?做出的任何决定都没有对错。让他们自己试验和学习。

　　给他们一个挑战。如果您的孩子年龄稍大，请问他们如何设计学校的游戏时间以及原因。这将使您的孩子思考哪些有效，哪些无效。他或她将不得不争辩并陈述他们的案例 - 所有有价值的技能。

　　“我的孩子给了我一些东西......我不确定它是什么。”

　　Woodgrove小学信息通信技术部主任Nur Haqam Abdul Latiff先生表示，制造事物有很多好处 - 从建立信心到创造力，再到恢复能力和解决问题的能力。以下是您如何帮助您的孩子成为制造者的方法。

　　鼓励他们写一份“制作”期刊。期刊不仅仅是撰写论文。您的孩子可以记录他/她的创作过程。例如，“我的汽车玩具 - 试图制作一个发条汽车，但是绕线机构没有用完。将在下周尝试弹簧......“这将教会他们做笔记(在很多方面都很有用)。写下来也有助于提高想法。此外，在他或她设计了他们的第一辆真正的汽车或视频游戏之后，它将成为一款非常有趣的笔记本。

　　与您的孩子一起查找“狡猾”的网站。你不仅可以受益(串珠手提包吗?编织铅笔盒?)但是你的孩子的研究能力会得到提升，他们会学到一些关于判断的东西(“哦，看起来很容易但是花的时间比我想象的要长......下次我我会留出两个小时而不是一个......“)

　　谈论成本。如果您的孩子擅长制作东西，您可以尝试角色扮演 - 首先用垄断资金购买/出售他们的工艺品，为他们提供个人理财的基础知识。串珠袋的价格应该是多少?然后，当你觉得他们已经做好准备时，他们可以尝试将他们的商品卖给他们。你可能会培养一个真正的企业家......

　　“为什么我的孩子有恶心的毛毛虫?”

　　Qifa小学的科学老师Mdm Sia Song Ling说，他们可能正在学习科学课中蝴蝶的成长生命周期。她提出了一些方法，你可以培养一个崭露头角的科学家......

　　让疑问成为孩子生命的一部分。下一次你的孩子问你“为什么......”反弹回来：“你觉得这是什么原因?您认为哪里可以找到更多信息?什么是可靠的信息来源?你相信这个解释吗?你能测试一下吗?怎么样?“这是科学方法的基础 - 提出问题。

　　参与进来。如果您的孩子是一位崭露头角的科学家，请与您的孩子一起培养孩子的性格。与您的孩子一起阅读有关科学，科学家如何工作，他们如何提出想法的信息。有各种各样的文章和网站，以满足不同的科学水平。让您的孩子指导感兴趣的领域，并帮助指导他或她的资源。阅读科学家的传记，并与您的孩子分享有趣的花絮，激起他们的兴趣。

　　做'科学'的东西在一起。这可以是一起做饭，园艺，观看科学视频或访问科学中心。让您的孩子以某种方式思考某些事情发生的原因。为什么煮熟后食物会变成棕色?叶子为什么是绿色而不是花朵?为什么视频中的科学实验以某种方式完成?它证明了什么?你可能不会知道孩子会问的许多问题的答案。但是一起找到它会不会很有趣?

　　给他/她做梦想和思考的空间。一旦您的孩子学会提问并知道如何寻找答案，天空就是极限。也许他/她会想出一种新的方式来看待可以用来拯救生命的药物。或者也许他/她将梦想未来的职业生涯，我们现在都无法想象!

　　“我的孩子真正喜欢网络游戏......这是浪费时间。我该怎么办?”

　　Deyi中学英语系主任Adeline Chan女士说，这可能是一个很快就会传递给其他事物的阶段，但与此同时，这是一个契合的机会。

　　一起玩。谈论他们正在玩的游戏将让您有机会更多地了解您的孩子 - 他们对自己，他们的兴趣，他们的朋友以及学校的感受。

　　把它变成一个家庭的东西。让您的孩子比较游戏并权衡利弊。这将磨练他们提出案件的能力。如果他们足够敏锐，他们甚至可以在上面做晚餐时间的演示。这让他们写作和呈现 - 所有关键技能。

　　以他们的激情为基础。让他们思考他们认为可以添加到游戏中的其他方式。他们可以通过在房子周围帮忙获得“游戏时间”吗?他们可以创建自己的游戏吗?编码课会有帮助吗?

　　“我的孩子正在摆弄电线和电力......我应该阻止她吗?”

　　今天，她正在摆弄电线。Juying小学的科学老师Tan Si Hua说，明天，她可能正在设计智能家居。以下是一些可以增加兴趣的方法。

　　加强对话。如果您的孩子正在研究电气系统，请询问它是如何工作的以及它是如何失效的。如果电源突然断电，你应该检查什么?是的，保险丝。但为什么?保险丝的作用是什么?曾经陷入停电?尽可能分享您的个人故事。

　　帮助他或她看到联系。您可以通过要求他/她计算您的电费并决定可以节省多少资金来进行财务对话。或者它可能导致关于节约能源如何帮助环境的聊天。

　　得心应手。您的孩子是否有关于建造物品以使生活更方便的想法，例如太阳能风扇或新的防盗报警器?让他们尝试一下 - 如果他们成功了，那就是一个很大的推动力; 当他们失败时，他们学会超越失败; 培养弹性......也许是新想法。

　　让他们安静地摆弄。学会以安全的方式进行实验是我们的孩子需要知道的。安全是关键，但我们不应该让我们的恐惧阻止我们的孩子学习有趣的技能。拥有这些实践技能将增强他们的信心。此外，使用电池和接线以及测试电路是可以引导他们改变职业道路的技能。所以，让他们以安全的方式进行实验。

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